Comment parler des attentats, des terroristes et du djihadisme aux enfants ? La tâche n’est pas aisée. Entre mutisme protecteur et volonté de communiquer, difficile de savoir comment s’y prendre. Un professeur de la petite ville américaine de Salem (Utah) s’est démarqué dans ce domaine, en demandant à ses élèves de première de participer à un exercice […]
Comment parler des attentats, des terroristes et du djihadisme aux enfants ? La tâche n’est pas aisée. Entre mutisme protecteur et volonté de communiquer, difficile de savoir comment s’y prendre. Un professeur de la petite ville américaine de Salem (Utah) s’est démarqué dans ce domaine, en demandant à ses élèves de première de participer à un exercice pour le moins surprenant : réaliser une affiche de propagande du groupe Etat islamique (EI), en s’appuyant si besoin sur une note explicative fournie par le professeur, titrée « Huit raisons pour lesquelles de jeunes musulmans rejoignent Daesh ».
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Parmi les 8 raisons : « l’immoralité des sociétés occidentales »
Le pédagogue y évoque notamment « des réseaux sociaux attractifs », « l’immoralité des sociétés occidentales », « le soutien des Etats-Unis à Israël », ou encore « l’espoir de la restauration du Califat ». Conscient du caractère audacieux de cet exercice, et du fait qu’il pourrait mettre certains élèves dans l’embarras, le professeur précise toutefois en italique dans la consigne : « Si l’exercice vous met mal à l’aise, il sera toujours possible de discuter d’une alternative ».
Depuis une semaine, un exemplaire de ce devoir circule sur Twitter :
Utah County school teacher asks junior high students to draw « terrorism propaganda poster » @KUTV2News pic.twitter.com/sHYGJEEuS7
— Chris Miller (@ChrisMillerKUTV) 19 Novembre 2015
Front side of school project suggests teacher was trying to show students why people join ISIS. @KUTV2News pic.twitter.com/kWgyKPaF0y
— Chris Miller (@ChrisMillerKUTV) 19 Novembre 2015
Le devoir a finalement été annulé
Evidemment, le procédé, médiatisé par le Washington Post notamment, a suscité une polémique après que certains élèves se sont plaints auprès de leurs parents (voir vidéo ci-dessous). Le devoir a finalement été annulé, et la porte-parole du lycée, Lana Hiskey a déclaré : « Le professeur tenait à ce que ses élèves comprennent à quel point la propagande peut inciter les gens à prendre la mauvaise direction ». Et de justifier l’annulation : « Nous ne voulons pas que nos élèves aillent sur Internet et regardent des contenus terroristes ».
Salem Junior High recently learned from concerned parents of an assignment regarding extremists use of propaganda to…
Posté par Salem Junior High School sur jeudi 19 novembre 2015
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